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八方视界着力宝山教育
2017-05-16 16:25 (点击数:次)

  教育部日前印发《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,《规划》提出:到2020年,需形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系,信息技术与教育融合发展的水平显著提升,充分发挥现代信息技术独特优势、信息化环境下学生自主学习能力明显增强、教学方式与教育模式创新不断深入,信息化对教育变革的促进作用充分显现!

  宝山区作为上海市大型重点教育区域,除了在信息化教育方面积极响应教育部的号召外,更具有敏锐的洞察力与前瞻性。

  与宝山区基础教育的合作,也一直是八方视界所重视并引以为豪的。从校级层面,宝山区多个特色学校在使用基于“我的学校”平台的信息化课程(涵盖教师端与学生端);基于区级层面,由宝山区教育局基教科主办,宝山区教师进修学院小幼教研室承办的“宝山区小学英语口语测试项目研讨会”每年如期召开,针对八方视界推出的《英语听说能力评量》项目在宝山30所小学进行推广使用,并深受区级领导、校长、老师的高度赞誉与好评!

  在暑假之际,宝山区的领导、老师也不遗余力地辛勤工作,冒着酷暑亲力亲为地莅临我司共同探讨、学习信息化教育的发展与布局。

  上图为上海市互联网经济咨询中心;智慧城市建设促进中心资深研究员王博士(左)、上海市宝山区经济委员会;文化创意产业领导小组办公室陆科长(右)、与八方视界总裁王雷博士(中)合影留念。

  宝山区听说能力评量项目回顾:

  八方视界推出的《英语听说能力评量》项目自2013年12月起正式在上海市宝山区执行,共设考点29个;考场总数为113个;实际收、阅卷总数为3414份。不仅如此,基于教育信息化数据的重视与教师教学评估的要求,八方视界还提供了细致、全面的分析报告(区级、校级至个人)及中肯的教学建议,帮助宝山区教育局领导更明晰英语教学方向与重点。

  宝山区教育局基教科科长顾老师(图中);宝山区小幼教研室主任朱老师(图左)。王雷博士参加宝山区基教科《英语听说能力评量》项目启动会,向宝山区30位资深校长发表重要讲话。

  宝山口考季,精彩进行时

  英语口语能力评测从早上10:00开始,一直持续到下午15:00左右,四年级共6个班都参与了此次评测。这虽然是该校学生初次进行的机考口语测试,但考试开始前,老师们的放心和学生们有序的候场,都充分体现了校方老师对于《英语听说能力评量》项目所做出的前期工作,以及关注与重视。为最大限度保证现场的次序,八方视界的老师们提前就调试好了每一台电脑和耳机。

  待学生们坐定后,顾村中心小学的英语老师耐心地和同学们再次重申口考的流程和规则。瞧,同学们正认真听着老师讲述口考事项!学生们在老师的指导下纷纷调试耳机,输入账号密码。

  考试正式开始了,每一位学生都聚精会神地盯着自己的电脑屏幕,对着麦克风认真答题。看,同学们考试中的认真模样,相信一定对考试早已胸有成竹啦!

  现在的英语教学最大的缺憾就是“哑巴英语”,学生们的听说能力非常有限,只是来应付考试的,不是来交际的。这违背了学习英语的初衷。《英语听说能力评量》系统从考生的基本发音、朗读文章段落的语音、语速、语调、特定语言环境的交流应对能力等各方面进行评价以此帮助教师发现问题,解决学生哑巴英语的现况。通过自然语音识别技术和网络学习机制,为英语教师提供一个高效、可信赖的口语评估系统。

  《英语听说能力评量》只是八方视界教育信息化项目的一个缩影,我们还有更多值得推荐并引以为傲的产品项目,希望借助各界力量、不断合作,切实地将教育信息化做强、做大!

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